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大学生暑期三下乡实践运动心得

时期:2021-07-24 00:02 点击数:
本文摘要:作为一名在校师范生,我有幸到场了2020年大学生暑期“三下乡”社会实践运动。由于今年疫情的原因,我们无法前往偏远落伍的地域开展运动,但这并不故障我们那颗热情的心。 此次运动,我选择了线上领导的方式,使用手机和电脑远程给予学生学习上的资助。一、与家长相同我的领导工具是一名二年级的小男孩。通过相识,学生父亲已去世,母亲也脱离了,奶奶是唯一的家长,家中另有一个姐姐。由于奶奶年龄较大,不怎么会使用电子产物,没用能力领导学生的学习。

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作为一名在校师范生,我有幸到场了2020年大学生暑期“三下乡”社会实践运动。由于今年疫情的原因,我们无法前往偏远落伍的地域开展运动,但这并不故障我们那颗热情的心。

此次运动,我选择了线上领导的方式,使用手机和电脑远程给予学生学习上的资助。一、与家长相同我的领导工具是一名二年级的小男孩。通过相识,学生父亲已去世,母亲也脱离了,奶奶是唯一的家长,家中另有一个姐姐。由于奶奶年龄较大,不怎么会使用电子产物,没用能力领导学生的学习。

在大致相识情况事后,我感受到了自己即将要背负起重大的责任,我悄悄下定刻意,一定要重视这份事情,尽自己的全力资助学生。在于家长的攀谈中,我相识到孩子学习没有努力性,结果一般。学生奶奶没有什么奢求,只希望孩子能好勤学习,未来能出人头地。我被这种情谊深深感动,同时感受到肩上的担子很重。

二、备课思量到学生基础较弱的情况,我决议从基础知识讲起。于是,我开始了第一次备课。拼音、汉字、组词、句子等内容,经由我的仔细思考,井然有序枚举在我的课件中。

除此之外,我还充实资源,学习参考其他老师的授课方式。一系列事情下来,我深知老师的不容易。三、正式上课第一次听到学生的声音时,我紧张的险些发抖。

这是一个含羞却灵巧的小男孩。都说兴趣是最好的老师,所以课程一开始,我就注意造就学生的兴趣,希望与学生交朋侪,而不是以老师自称。在我看来,寓教于乐是最好的方式。

在玩中学,在学中玩,让学生意识到学习是一件很快乐的事。枯燥的知识眼前,学生难免会走神,这个时候,我通常会提议一起玩游戏。

我把课件中某些泛起了的知识点挖空,让学生填上去;或者用一分钟时间,让学生找出差别的地方。这样一来,学生不仅迅速集中了注意力,而且有了学习的努力性,主动学习。在领导学生的历程中,我主要以解说归纳知识点的方式,从而使学生认识更多的字、词和句型。

因此,在学习的历程中,我主张以学生为本,注重引导学生自己去发现错误、提出问题并解决问题。除此之外,增强孩子的自信心也是我一直在做的事情。

在他读对了字词或答对了问题的时候,我会绝不吝啬的表彰他、肯定他。对于年龄尚小的孩子来说,做好一些“简朴”的事情已经很不容易了,我们不能用成人的眼光去看待孩子,这样一来,就没有什么事是值得表彰的了。举个例子,我的这名学生总是把村cun这个音读成qun,重复纠正还是改不了。

偶然的一次时机他读对了,我连忙就停下来表彰了他,可能他也很惊讶,但从那次以后,他再也没有读错了。每次学习完新知识后,我总是提议“自己来一遍好欠好”“你自己读一遍吧”“没关系的你自己也可以完成,不会我再教你”,而学生总是在犹豫不决后拒绝说自己做不到。“我相信你可以的!”推辞不外,只好照做。

然而学生自己都没想到的是,他确实做到了。这足以证明勉励的气力有多强大。

短短几堂课的时间,这个含羞腼腆的小男生已经变得生动大方,学习也进步不少。与其说是他的领导老师,我更愿意以一种朋侪或者大姐姐的身份见证他的发展。通过这次大学生暑期“三下乡”实践运动,我深刻明确了学习对农村留守孩子改变运气的重要性,更明白了家长对孩子们的良苦用心。从一开始的紧张到现在的游刃有余,这也磨炼、提高了我的综合素质和技术,即将对我以后的学习起到重大资助作用。

我希望自己的绵薄之力能为这个社会做出一点孝敬。#我要上微头条# #​我要上头条#。


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